瑞安市“学生通讯社”以“立足校园生活、参与社会活动，捕捉时代信息，学习实践成材”为宗旨，积极开展多种形式的道德学习实践活动，不断强化未成年人道德意识和社会责任感，有效促进未成年人全面健康发展。

一是开展三项学习活动。一是开展征文活动。确定紧密结合社会热点的道德主题，在全市学生中开展征文活动，获奖作文在《学周刊》上刊登。以此活动为载体，促进道德大讨论、大思考，提高道德意识，形成道德氛围。二是开展读报、评报活动。组织学生定期开展读报活动，以各分社为单位就道德实例开展广泛评论，弘扬先进，评析落后，通过正反对比强化道德养成。三是举办专家讲座。邀请专家学者开展内容丰富的道德主题讲座，如《一张白纸的厚度》、《做生活的有心人》、《做真人说真话抒真情》、《以小见大——从生活的小事挖掘人生哲理》等。生动精彩的演讲和深入浅出的道理分析，深化了学生道德知识学习。

二是深化三项实践活动。一是采访道德典型。“学生通讯社”在瑞安市爱国主义教育基地和有影响的企事业单位设立学生记者采访基地，经常性组织学生记者对日常生活中涌现的感人道德事迹、优秀道德典范进行报道采访。通过与先进人物的面对面采访和对事迹的切身感受，学生受到深深的道德感动和精神感染，刻上深深的道德烙印。采访结束后，学生记者对采访结果进行新闻写作，通过报纸这一平台，做好对全社会的面的宣传。二是参观实践教育基地。瑞安市现有31个未成年人思想道德教育和社会实践基地，包括爱国主义教育基地、“三史”陈列馆、农业科普示范基地等。学通社根据各分社各自的教育要求和内容，按照就近原则和教育性与趣味性结合原则，制定活动安排，以史教人，以德育人，使学生在历史的熏陶中，不断增进对瑞安历史的了解，不断提高思想道德水平。三是开展异地采风活动。组织开展夏令营活动，并赴诸暨、香港等地采风。通过了解当地的民俗风情、文明风尚，感受当地的道德氛围、道德建设成果，扩大了学生的视野，提高了学生的沟通协调能力和道德自觉性。

三、建立三项工作机制。一是建立领导组织机制。成立由中共瑞安市委宣传部、瑞安市教育局、瑞安市文明办、共青团瑞安市委、瑞安市关心下一代工作委员会、瑞安日报社负责人组成的领导小组及“学生通讯社”理事会，下设办公室，具体领导、组织和实施“学通社”各项重要工作和重要活动。成立“学生通讯社”分支机构，在发展500人以上学生记者的学校设立分社，在发展500以下学生记者的学校以该校所在教育学区为单位设立分社。二是建立宣传机制。以瑞安日报《学周刊》作为“学生通讯社”的宣传平台，每周二出刊、每期共8版，除随瑞安日报发行外，另增版单独在全市各学校中发行，全体“学通社”成员人手订阅一份，作为学习材料。三是建立导师团、讲师团指导机制。成立“学通社”高级导师团、导师团和讲师团。高级导师和导师团成员由瑞安市语文教育和分社教育骨干组成，讲师团成员由瑞安日报采编中层干部、星级记者编辑和采编业务骨干组成。组织和指导学生广泛参与社会实践活动，组织读报、评报、创作、参观活动。导师团成员每年讲课不少于一次，讲师团成员每年讲课不少于两次。