学校的校园围墙、教学楼、参天古树和百年老井上镌刻着一幅幅精美的人物画、一篇篇三字经、成语故事以及孙诒让生平……每到下课时间，学生都会围着这些画面念念有词。据了解，这是该校斥资200多万元构建的文化校园载体，通过这些历史文化元素为学生们搭建一个全景式的文化链走廊，对未成年人教育进行全面的诠释。

　　据校长林大智介绍，近年来，学校一贯坚持秉承“公、诚、勤、爱”校训，坚持“继承”和“创新”二手抓，以弘扬百年老校精神为己任，不断推进校本教研进程，促进教师专业成长，推动学校品牌提升，在我市教育界影响深远。

　　学校结合自身特色，创建以人为本的校园管理模式，创设了人文氛围的建校思路。结合传统文化，深刻理解孙诒让先生的精神源泉，把一墙之隔的玉海楼作为人文教育的不竭资源，将学校一个多世纪的历史积淀变成学校发展的巨大财富。学校的“馆、站、景、廊、厅”人文景观建设取得实效。馆，指校史馆，浓缩了该校的百年沧桑；站，指校园人文网，是学校、教师、学生展示自我的平台，实现多方互动交流；景，指校园人文景观，主要包括孙诒让先生简介，以及体现孙诒让精神的文化校园文化、玉海文化、实小精神的所有景观；廊，指教学长廊，长达100余米的教学楼长廊，以壁画、挂图为主要表现形式，展示文化内涵；厅，指楼层大厅，从一楼开始上升，以播种、发芽、含苞、开花、成才的生命表现形式，喻意学生的成长历程，诠释学校“百年树人 源远流长”的主题。